Kisokos felvételihez
A város szívében, tömegközlekedéssel könnyen elérhető helyen, ingyenes szolgáltatásainkkal várjuk a baranyai oktatási intézmények tanulóit. A középiskola, a szakképzés vagy a felsőoktatás megválasztása olykor nehéz, hosszadalmas feladat, mely körültekintést, kitartást és türelmet igényel.
Szeretettel várunk minden tanácskérőt!
- A képzési kínálattal, a megfelelő iskola kiválasztásával és a beiskolázás teendőivel kapcsolatban információs tanácsadó kollégáink nyújtanak segítséget.
- A pályaelképzelések kialakításában vagy pontosításában, az önismeret elősegítésében és a lehetőségek végig gondolásában a pszichológiai tanácsadás jelenthet támpontot, beszélgetések által – szükség esetén pedig a képességek felmérésével vagy az érdeklődés feltérképezésével.
- Honlapunkon számos hasznos tudnivalók: szakmabemutató filmek, online önismereti kérdőívek, áttekintő táblázatok, tájékoztatók nyújtanak további útmutatást.
- Személyes konzultációkon egyéni kérdésekkel, problémákkal fordulhatnak hozzánk. Szolgáltatásainkra interneten és személyesen is lehet jelentkezni. Információs tanácsadásunk nyitvatartási időben bármikor elérhető.
Szeretettel várunk minden tanácskérőt!
Kedves Tanuló!
Az általános iskola befejezése után ugyan még nem PÁLYÁT, hanem ISKOLÁT választasz, de ez már közelebb visz jövendőbeli pályádhoz – ezért fontos a TE aktív részvételed a megfelelő iskola kiválasztásában.
Mit tehetsz ennek érdekében?
- Érdeklődj! Szerezz ismereteket a középiskolák, pályák és a munka világáról! Kérdezd ismerőseidet, látogass el munkahelyükre! Ha erre nincs lehetőséged, tekints meg foglalkozásbemutató filmeket! Sok ilyet találsz honlapunkról indulva.
- Gyűjts tapasztalatot! Légy vállalkozó szellemű, és próbáld ki magad különböző helyzetekben! Ragadd meg a lehetőséget, ha megfigyelhetsz valakit munka közben – lehet, hogy még be is segíthetsz a tevékenységbe! Cselekvésed során saját magadról szerzel információt – ezáltal fejlődik önismereted, mely a megfelelő irány kiválasztásának egyik alappillére.
- Vegyél részt pályaválasztási rendezvényeken, ahol közelebbről is megismerhetsz középiskolákat, szakmákat és foglalkozásokat. Ilyen például a Szakmák éjszakája, vagy az őszi továbbtanulási börzék.
- Tájékozódj a középiskolákról! Látogass el nyílt napokra! Sok mindent megtudhatsz: milyen képességekre tehetsz szert, merre mehetsz utána továbbtanulni, milyen társas és szabadidős lehetőségeket biztosít az iskola. Az is szempont lehet, hogy mennyit kell utaznod a lakóhelyedtől az iskoláig. Középiskolás éveid életed egyik legaktívabb időszakát teszik ki: fontos, hogy jól bánj az időddel!
- Olyan iskolát válassz, amelyre felkészült vagy! Ha túlvállalod magad, csökkenhet a kedved a tanulás iránt. A magas célokat több lépcsőben is el lehet érni!
- Jó, ha van „B-terved”! Nemcsak egyetlen út vezet a hegycsúcsra!
- Végül: ha nehézséged támad az iskola vagy a pályairány kiválasztásával, vagy egyszerűen „csak” kíváncsi vagy magadra, gyere el hozzánk!
Hogyan válassz középiskolát?
A megfelelő irány és intézmény megtalálására számos lehetőség kínálkozik. A tájékozódás és az önmegismerés párhuzamosan halad, ezért bármilyen aktivitás hasznos! Lényeges, hogy olyan célokat tűzz ki, amelyeket jó eséllyel meg is tudsz valósítani! Távoli célokat több lépésben is meg lehet közelíteni, ha azonban nem megfelelő követelményeket állítasz magaddal szemben, annak negatív következményei lehetnek.
Hol és hogyan tájékozódhatsz?
Ma már a legtöbb információ megtalálható az interneten. Honlapunkról könnyen elérhetők a különböző intézményektől és portálokról származó naprakész információk. Nem mindenkinek elegendő vagy elérhető az interneten található információ! Ez esetben érdemes intézményünket felkeresni.
Kinek milyen iskolatípus ajánlott?
Az eredményes továbbtanuláshoz fontos a megfelelő iskolatípus kiválasztása. Ehhez néhány megfontolásra érdemes szempontot kínálunk.
Gimnázium
Azoknak a gyerekeknek szerencsés útirány, akiknek nem okoz nagy gondot a tanulás. Szívesen és javarészt kiegyensúlyozottan teljesítenek, érettségi után pedig esélyt látnak felsőoktatási tanulmányok folytatására. A gimnázium választása akkor is megfelelő lehet, ha a tanuló még „nagyon távolinak” érzi valamilyen szakmai irány kiválasztását – amellett, hogy iskolai eredményei, képességei és felkészültsége ezt lehetővé teszik.
Szakgimnázium (korábbi nevén: szakközépiskola)
Annak érdemes szakgimnáziumot választani, aki képes érettségi bizonyítványt szerezni, és erős orientációt mutat (érdeklődik, kedvet érez) egy meghatározott szakmairány felé. Adottságai, képességei és irányultsága alapján, már ebben az életkorban valószínűsíteni lehet az érettségi után egy meghatározott szakmairányban történő foglalkozásválasztást.
Szakközépiskola (korábbi nevén: szakiskola)
Szakközépiskolai képzést akkor tanácsos választani, ha az érettségi megszerzése nappali tagozaton, négy év alatt, valamely oknál fogva nem valószínű, és a tanuló inkább valamely konkrét tevékenységben motivált. Fontos tudni, hogy három év elteltével – a szakmunkás-bizonyítvány megszerzése után – mód van a szakközépiskolai tanulás folytatására, és két év alatt érettségi megszerzésére.
Gimnázium
Azoknak a gyerekeknek szerencsés útirány, akiknek nem okoz nagy gondot a tanulás. Szívesen és javarészt kiegyensúlyozottan teljesítenek, érettségi után pedig esélyt látnak felsőoktatási tanulmányok folytatására. A gimnázium választása akkor is megfelelő lehet, ha a tanuló még „nagyon távolinak” érzi valamilyen szakmai irány kiválasztását – amellett, hogy iskolai eredményei, képességei és felkészültsége ezt lehetővé teszik.
Szakgimnázium (korábbi nevén: szakközépiskola)
Annak érdemes szakgimnáziumot választani, aki képes érettségi bizonyítványt szerezni, és erős orientációt mutat (érdeklődik, kedvet érez) egy meghatározott szakmairány felé. Adottságai, képességei és irányultsága alapján, már ebben az életkorban valószínűsíteni lehet az érettségi után egy meghatározott szakmairányban történő foglalkozásválasztást.
Szakközépiskola (korábbi nevén: szakiskola)
Szakközépiskolai képzést akkor tanácsos választani, ha az érettségi megszerzése nappali tagozaton, négy év alatt, valamely oknál fogva nem valószínű, és a tanuló inkább valamely konkrét tevékenységben motivált. Fontos tudni, hogy három év elteltével – a szakmunkás-bizonyítvány megszerzése után – mód van a szakközépiskolai tanulás folytatására, és két év alatt érettségi megszerzésére.
Pályaválasztást segítő rendezvények
A középiskola kiválasztásához jelentős mértékben segíthetnek az évente megrendezésre kerülő, hagyományos iskolabörzék és pályaválasztási kiállítások.
Miért érdemes börzére menni?
A rendezvények lehetőséget nyújtanak a fiataloknak, hogy személyesen is találkozzanak a baranyai középiskolák kínálatával, kérdéseikre választ kapjanak. A szervezők érdekes bemutatókkal, színes programokkal várják a beiskolázás előtt álló tanulókat és szüleiket.
Miért érdemes börzére menni?
A rendezvények lehetőséget nyújtanak a fiataloknak, hogy személyesen is találkozzanak a baranyai középiskolák kínálatával, kérdéseikre választ kapjanak. A szervezők érdekes bemutatókkal, színes programokkal várják a beiskolázás előtt álló tanulókat és szüleiket.
„Nyitott kapuk” a középiskolákban
Miért érdemes nyílt napokra látogatni?
A személyes tapasztalat mindig több mint az olvasott vagy hallott információ! Egy iskola nyílt napján körbe sétálhatsz az épületben, találkozhatsz tanárokkal, kérdezhetsz oda járó diákoktól – ez mind-mind segít az elképzeléseid érlelődésében!
A személyes tapasztalat mindig több mint az olvasott vagy hallott információ! Egy iskola nyílt napján körbe sétálhatsz az épületben, találkozhatsz tanárokkal, kérdezhetsz oda járó diákoktól – ez mind-mind segít az elképzeléseid érlelődésében!
Amit a felvételi eljárásról hasznos tudni
Alábbiakban bemutatjuk a középfokú oktatás rendszerét, az egyes iskolatípusok legfontosabb jellemzőit, valamint a középiskola utáni továbbtanulási lehetőségeket. Ezután ismertetjük a felvételi eljárás szabályait és összefoglaljuk a legfontosabb teendőket és határidőket. A fejezetben talált, nem pontosan ismert kifejezéseket érdemes a tájékoztató végén elhelyezett Fogalomtár segítségével értelmezni.
Típus |
Gimnázium |
Szakgimnázium |
Szakközépiskola |
Szakiskola |
Korábbi név |
Gimnázium |
Szakközépiskola |
Szakiskola |
Speciális szakiskola |
Képzési idő |
4 év vagy 1+4 év (nyelvi előkészítő évfolyammal) |
4 év vagy 1+4 év (nyelvi előkészítő évfolyammal) |
3 év vagy 3+2 év érettségire felkészítés (igény szerint) |
4 év |
Kimenet (bizonyítvány) |
gimnáziumi érettségi |
komplex szakmai érettségi (+ szakmai képzettség) |
szakmunkás bizonyítvány |
szakmunkás bizonyítvány |
Továbblépési lehetőségek
Felsőoktatásban |
OKJ szakképzésben |
Gimnáziumi érettségivel: bármely irányú felsőoktatási szakképzés vagy alap- vagy osztatlan képzés; Szakgimnáziumi érettségivel: szakirányú felsőoktatási szakképzés vagy alapképzés; Gimnáziumi kiegészítő érettségivel: bármely irányú alap- vagy osztatlan képzés |
Gimnázium után: 2 év; Szakgimnázium után: szakmacsoporton belül folytatva 1 év, eltérő szakmacsoportban 2 év; Szakközépiskola után: ráépülő szakképzés vagy második OKJ képzés |
A felvételi vizsga
Az írásbeli felvételit „központi”, egységes írásbeli vizsgának nevezik, mivel az Oktatási Hivatal (OH) által megküldött feladatlapok felhasználásával kerülnek megszervezésre. A dolgozatokat javítókulcsok alapján, országosan egységesen értékelik.
Célszerű megírni az egységes írásbeli felvételi vizsgát! Ha a tanuló nem írt központi felvételit, akkor nem jelölhet meg olyan intézményt, amely előírja ezt a vizsgát!
A központi, egységes írásbeli vizsgára való jelentkezés határideje: 2019. december 6.
A vizsga bármelyik olyan iskolában megírható, amelyik ilyet szervez. (Ezekről az intézményekről jegyzék készül, melyet az OH honlapján, 2019. november 15-ig közzétesznek.)
Az egységes írásbeli felvételi vizsgához szükséges jelentkezési lap (amely nem azonos a középfokú intézményekbe való tényleges jelentkezési lappal!) letölthető és sokszorosítható (oktatas.hu). A központi írásbeli vizsgákat országosan egységesen szervezik meg: - a 9. évfolyamra és az Arany János Tehetséggondozó Programra jelentkezők számára 2020. január 18-én, 10 órától - a pótló írásbeli időpontja: 2020. január 23-én, 14 órától Pótló írásbeli vizsgát azok a tanulók írhatnak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni (ezt igazolniuk kell). A tanulóknak a központi írásbeli vizsgára diákigazolványt vagy személyi igazolványt kell vinniük magukkal.
Vizsgázni anyanyelvből és matematikából kell. Mindkét vizsga időtartama 45 perc, köztük 15 perc szünetet kapnak a tanulók. Felkészülni a vizsgákra úgy lehet, hogy a tanuló gyakorolja az előző évek vizsgáinak letölthető feladatsorait (megtalálhatók az OH honlapján), vagy előkészítő foglalkozásokra jár. A feladatokat és a megoldásokat a vizsgát követő napon az OH a honlapján közzéteszi, így a vizsgázók, illetve szüleik összehasonlíthatják a dolgozatok értékelését a javítókulcsokkal. Az írásbeli vizsga kiértékelt feladatlapjait (dolgozatait) a vizsgázó és szülője az iskola képviselőjének jelenlétében, az igazgató által meghatározott helyen és időben megtekintheti, azokról másolatot készíthet, és az értékelésre
észrevételt tehet. (Az ezzel kapcsolatos részletes tájékoztatást a tanév rendje tartalmazza.)
A központi írásbeli vizsga eredményéről a vizsgát szervező középiskola 2020. február 6-ig Értékelőlapot állít ki (ez az Értékelőlap eredeti példánya). Ezt őrizze meg, és a szóbeli felvételire vigye magával! (A jelentkezési lapok mellé az Értékelőlap másolata csatolandó.)
A sajátos nevelési igényű (SNI), illetve beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel (BTMN) küzdő tanulóknak és szüleiknek jóval a felvételi eljárás megkezdése előtt tájékozódniuk kell: SNI tanulókra speciális eljárási szabályok vonatkoznak, melyeket érdemes részletesen tanulmányozni (Nkt 4. § 25. pontjában meghatározott SNI, illetve a 3. pontjában meghatározott BTMN, továbbá a Nkt 51. § (5) bekezdése).
Célszerű megírni az egységes írásbeli felvételi vizsgát! Ha a tanuló nem írt központi felvételit, akkor nem jelölhet meg olyan intézményt, amely előírja ezt a vizsgát!
A központi, egységes írásbeli vizsgára való jelentkezés határideje: 2019. december 6.
A vizsga bármelyik olyan iskolában megírható, amelyik ilyet szervez. (Ezekről az intézményekről jegyzék készül, melyet az OH honlapján, 2019. november 15-ig közzétesznek.)
Az egységes írásbeli felvételi vizsgához szükséges jelentkezési lap (amely nem azonos a középfokú intézményekbe való tényleges jelentkezési lappal!) letölthető és sokszorosítható (oktatas.hu). A központi írásbeli vizsgákat országosan egységesen szervezik meg: - a 9. évfolyamra és az Arany János Tehetséggondozó Programra jelentkezők számára 2020. január 18-én, 10 órától - a pótló írásbeli időpontja: 2020. január 23-én, 14 órától Pótló írásbeli vizsgát azok a tanulók írhatnak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni (ezt igazolniuk kell). A tanulóknak a központi írásbeli vizsgára diákigazolványt vagy személyi igazolványt kell vinniük magukkal.
Vizsgázni anyanyelvből és matematikából kell. Mindkét vizsga időtartama 45 perc, köztük 15 perc szünetet kapnak a tanulók. Felkészülni a vizsgákra úgy lehet, hogy a tanuló gyakorolja az előző évek vizsgáinak letölthető feladatsorait (megtalálhatók az OH honlapján), vagy előkészítő foglalkozásokra jár. A feladatokat és a megoldásokat a vizsgát követő napon az OH a honlapján közzéteszi, így a vizsgázók, illetve szüleik összehasonlíthatják a dolgozatok értékelését a javítókulcsokkal. Az írásbeli vizsga kiértékelt feladatlapjait (dolgozatait) a vizsgázó és szülője az iskola képviselőjének jelenlétében, az igazgató által meghatározott helyen és időben megtekintheti, azokról másolatot készíthet, és az értékelésre
észrevételt tehet. (Az ezzel kapcsolatos részletes tájékoztatást a tanév rendje tartalmazza.)
A központi írásbeli vizsga eredményéről a vizsgát szervező középiskola 2020. február 6-ig Értékelőlapot állít ki (ez az Értékelőlap eredeti példánya). Ezt őrizze meg, és a szóbeli felvételire vigye magával! (A jelentkezési lapok mellé az Értékelőlap másolata csatolandó.)
A sajátos nevelési igényű (SNI), illetve beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel (BTMN) küzdő tanulóknak és szüleiknek jóval a felvételi eljárás megkezdése előtt tájékozódniuk kell: SNI tanulókra speciális eljárási szabályok vonatkoznak, melyeket érdemes részletesen tanulmányozni (Nkt 4. § 25. pontjában meghatározott SNI, illetve a 3. pontjában meghatározott BTMN, továbbá a Nkt 51. § (5) bekezdése).
Fontos határidők
Határidők |
Feladatok |
|
1. |
2019. 10. 20. |
Középfokú iskolák, kollégiumok honlapjukon közzéteszik felvételi tájékoztatójukat. |
2. |
2019. 10. 31. |
Az általános iskola tájékoztatja a tanulókat a felvételi eljárás rendjéről. |
3. |
2019. 11. 15. |
A Hivatal közzéteszi a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények jegyzékét. |
4. |
2019. 12. 06. |
A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező – az Arany János Tehetséggondozó Programra történő pályázat benyújtása esetén a pályázatban megjelölt – intézménybe. |
5. |
2020. 01. 18. |
Az általános felvételi eljárás kezdete. |
6. |
2020. 01. 18. 10:00 |
Központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra és az Arany János Tehetséggondozó Programba jelentkezők számára az érintett intézményekben. |
7. |
2019. 01. 24. 10:00 |
Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra, valamint az Arany János Tehetséggondozó Programba jelentkezők számára azoknak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni. |
8. |
2020. 02. 06. |
A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények értesítik az írásbeli eredményéről a tanulókat. |
9. |
2020. 02. 19. |
Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Hivatalnak. |
10. |
2020. 02. 24 - 03. 13. |
A szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében. |
11. |
2020. 03. 16. |
A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzékét. |
12. |
2020. 03. 19 - 20. |
A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában. |
13. |
2020. 04. 30. |
A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak. |
14. |
2020. 05. 11 - 12. |
Rendkívüli felvételi eljárást kell tartani, ha az általános felvételi eljárás keretében a felvehető létszám 90%-ánál kevesebb tanulót vettek fel. |
15. |
2020. 06. 22 - 24. |
Beiratkozás a középfokú iskolákba, valamint a Köznevelési és a Szakképzési Hídprogramba az iskola igazgatója által meghatározott időben. |
Hiányszakmák Pécsett a 2019/2020-as tanévben
A szakmaválasztáshoz hasznos információ az elhelyezkedési lehetőségek számításba vétele. Hiányszakma tanulása a munkaerő-piacon előnyös lehet. A hiányszakmák listáját a megyei fejlesztési és képzési bizottságok tanévenként állítják össze, majd a kormány hagyja jóvá. Azok a diákok, akik hiányszakmát tanulnak, tanulmányi ösztöndíjat kapnak.
A 2019/2020. tanévre vonatkozó hiányszakmák Baranya megyében:
Általános iskola után választható szakmák:
(Forrás: 5. melléklet a 21/2019. (II. 25) Korm. rendelethez)
A 2019/2020. tanévre vonatkozó hiányszakmák Baranya megyében:
Általános iskola után választható szakmák:
- Ács 34-582-01
- Asztalos 34-543-02
- Elektronikai műszerész 34-522-03
- Épület- és szerkezetlakatos 34-582-03
- Erősáramú elektrotechnikus 54-522-01
- Gazda 34-621-01
- Gépgyártástechnológiai technikus 54-521-03
- Gépi forgácsoló 34-521-03
- Gyakorló ápoló 54-723-02
- Hegesztő 34-521-06
- Húsipari termékgyártó 34-541-03
- Ipari gépész 34-521-04
- Kőműves 34-582-14
- Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő 34-582-09
- Mechatronikai technikus 54-523-04
- Mezőgazdasági gépész 34-521-08
- Női szabó 34-542-06
- Szoftverfejlesztő 54-213-05
- Villanyszerelő 34-522-04
- Víz-, csatorna- és közmű-rendszerszerelő 34-582-12
(Forrás: 5. melléklet a 21/2019. (II. 25) Korm. rendelethez)
Pécsi Szakképzési Centrum
A szakképzést végző középfokú intézmények – szakgimnáziumok, szakközépiskolák és szakiskolák – szakképzési centrumok alá tartoznak. Postacím: 7622 Pécs, Batthyány u. 1-3., Telefonszám: +36 (70) 19 93 528
A továbbtanuláshoz, pályaválasztáshoz segítséget nyújtó további intézmények
Speciális helyzetű tanulók az alábbi intézményektől kaphatnak személyre szabott segítséget: felmentést, fejlesztést, egészségügyi alkalmasság megállapítását.
Baranya Megyei Pedagógiai Szakszolgálat tagintézményei |
Székhely-intézmény: 7626 Pécs, Egyetem u. 2. | Tel: +36 72/518-599 (titkárság) | Web: www.bmpsz.sulinet.hu |
Országos Közegészségügyi Intézet (OKI) Ifjúsági Szakmai Alkalmasságot Vizsgáló Szakrendelés |
1096 Budapest, Nagyvárad tér 2. fszt. 6. | Tel: +36 1 459-3061 | Web: www.omfi.hu |
Fogalomtár
A beiskolázás során használt legfontosabb fogalmak magyarázata
A tájékoztató szövegében dőlt betűvel szedtük azokat a kifejezéseket, amelyek a fogalomtárban megtalálhatók.
Egészségügyi alkalmasság: orvosi szakvéleményre alapozott megállapítása annak, hogy a személy, testi adottságai, egészségi és pszichikai állapota alapján képes (önmaga és mások veszélyeztetése nélkül) adott szakma szerinti tevékenység, foglalkozás gyakorlására és a szakmai vizsgára való felkészülésre.
Első és második szakképesítés: az OKJ-ben szereplő, iskolai rendszerű szakképzésben megszervezett, állam által támogatott képzésben megszerzett államilag elismert szakképesítések, amelyek adott munkakör betöltésére, foglalkozás, tevékenység gyakorlására képesítenek.
Emelt szintű oktatás: meghatározott tantárgy kerettanterv szerinti magasabb övetelményekkel
történő tanítása.
Felvételi Központ: Feladata a Tanulói adatlapok feldolgozása, a felvételi eljárás végeredményének a kialakítása. Az Oktatási Hivatal (OH) Köznevelési Információs Rendszerek Osztályának elérhetőségei: E-mail cím: kifir@oh.gov.hu Ügyfélszolgálat telefonszáma: (96) 510 000
Gimnázium: négy, hat vagy nyolc – nyelvi előkészítő évfolyam esetében öt, hét vagy kilenc –
évfolyammal működő nevelési-oktatási intézmény, ahol általános műveltséget megalapozó, valamint érettségi vizsgára és felsőfokú iskolai tanulmányok megkezdésére felkészítő nevelés-oktatás folyik.
Jelentkezési lap: A középfokú iskolai felvételi kérelmet az Oktatási Hivatal által elkészített, és honlapján közzétett jelentkezési lapon lehet benyújtani. Az eljárásban részt vevő tanuló több jelentkezési lapot állíthat ki. Egy jelentkezési lapon egy iskola adatai tüntethetők fel, egy iskolánál több tanulmányi terület is megjelölhető. A jelentkezési lapon a választott tanulmányi terület belső kódját minden esetben fel kell tüntetni.
Két tanítási nyelvű oktatás: A két tanítási nyelvű iskolai oktatásban a tanítás egyidejűleg két
nyelven, magyarul és idegen nyelven (célnyelven) folyik. Célnyelv bármelyik idegen nyelv lehet, és a magyar nyelv- és irodalom tantárgy kivételével bármelyik tantárgy tanítható a célnyelven. A két tanítási nyelvű oktatás célja, hogy a diákok magas szintű idegennyelv-tudás és idegennyelv-használat birtokába jussanak.
Komplex szakmai vizsga: az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanuló és az iskolarendszeren kívüli szakképzésben részt vevő felnőtt szakmai elméleti és gyakorlati tudásának, képességeinek, készségeinek, ismereteinek mérése, amely az OKJ-ben meghatározott szakképesítés megszerzéséhez szükséges, a szakképesítéshez tartozó feladatprofil szerinti tevékenységek ellátásához meghatározott ismeretek elsajátítását tanúsító, jogszabályban meghatározott bizonyítvány kiadására irányuló eljárás.
Központi írásbeli felvételi: A középiskolai felvételi eljárás során megírt, központilag kiadott, egységes követelményekre épülő írásbeli vizsga – matematika, magyar nyelv és irodalom
tantárgyakból, melynek eredményeit minden középiskola köteles elfogadni.
Módosító tanulói adatlap: Az általános iskola 2019. március 21-22. között egy alkalmat köteles biztosítani ahhoz, hogy a tanuló és a szülő közösen módosíthassa a tanulmányi területek rangsorát a tanulói adatlapon.
Nyelvi előkészítő osztály: Sokan összetévesztik a célnyelvi előkészítéssel folyó ötéves, két tanítási nyelvű oktatást a nyelvi előkészítő oktatási formával. Abban hasonlítanak, hogy mindkettőnél van egy intenzív nyelvi felkészülést biztosító évfolyam, és a tizenharmadik évfolyamon fejeződik be a nevelés és oktatás. A nyelvi előkészítő osztályban a kilencedik évfolyamon legalább a kötelező tanórai foglalkozások negyven százalékának megfelelő időkeretben idegen nyelvre, a nyelvi előkészítésre fel nem használt időkeret legalább huszonöt százalékát informatikai ismeretek oktatására, a fennmaradó időkeretet pedig képességfejlesztésre kell fordítani.
OKJ (Országos Képzési Jegyzék): Az állam által elismert szakképesítéseket tartalmazó lista.
Pályaválasztási tanácsadás: Feladata a tanuló adottságainak, tanulási képességének, irányultságának szakszerű vizsgálata, és ennek eredményeképpen középfokú továbbtanulás,
szakképesítés, felsőoktatási szak ajánlása. Pécsett a Baranya Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Továbbtanulási és Pályaválasztási Tanácsadó egysége végez pályaválasztási tanácsadást.
Szakgimnázium (korábbi nevén: szakközépiskola): szakmai érettségi végzettséget adó és ehhez kapcsolódó szakképesítés megszerzésére irányuló képzési forma, mely szakirányú felsőfokú továbbtanulásra vagy munkába állásra készít fel. Általános műveltséget megalapozó négy középiskolai évfolyama és a szakképzésről szóló törvény alapján az OKJ-ben meghatározott számú szakképzési évfolyama van, ahol szakmai elméleti és gyakorlati oktatás valamint szakmai vizsgára történő felkészítés folyik.
Szakközépiskola (korábbi nevén: szakiskola, szakmunkásképző): három, az adott szakképesítés megszerzéséhez szükséges közismereti képzést és szakmai elméleti és gyakorlati oktatást magában foglaló szakképzési évfolyam, szakmunkás-bizonyítványt ad, érettségi bizonyítványt nem. További két évfolyam elvégzésével érettségi vizsga tehető. A szakképesítést szerzett tanuló dönt arról, hogy továbbtanul-e az érettségi vizsgára felkészítő
további két évfolyamon.
Szakmai érettségi végzettség: a nemzeti köznevelésről szóló törvényben meghatározott
kötelező közismereti érettségi vizsgatárgyakból és a szakközépiskola ágazata szerinti kötelező szakmai vizsgatárgyból álló érettségi vizsgával megszerezhető végzettség, amely az OKJ-ról szóló kormányrendeletben meghatározottak szerinti munkakör betöltésére képesít.
Tanulmányi terület (korábbi nevén: tagozat): Tanulmányi lehetőségek, melyek közül a tanuló választhat.
Tanulói adatlap: A tanulónak a jelentkezési lapokkal együtt külön adatlapot is ki kell töltenie, melyen feltünteti, hogy hány jelentkezési lapot állított ki, több jelentkezés esetén – akkor is, ha ugyanarról az iskoláról van szó – feltüntetve a felvételi kérelmek tanulmányi területeinek a rangsorát.
Sikeres továbbtanulást kívánunk!
A tájékoztató szövegében dőlt betűvel szedtük azokat a kifejezéseket, amelyek a fogalomtárban megtalálhatók.
Egészségügyi alkalmasság: orvosi szakvéleményre alapozott megállapítása annak, hogy a személy, testi adottságai, egészségi és pszichikai állapota alapján képes (önmaga és mások veszélyeztetése nélkül) adott szakma szerinti tevékenység, foglalkozás gyakorlására és a szakmai vizsgára való felkészülésre.
Első és második szakképesítés: az OKJ-ben szereplő, iskolai rendszerű szakképzésben megszervezett, állam által támogatott képzésben megszerzett államilag elismert szakképesítések, amelyek adott munkakör betöltésére, foglalkozás, tevékenység gyakorlására képesítenek.
Emelt szintű oktatás: meghatározott tantárgy kerettanterv szerinti magasabb övetelményekkel
történő tanítása.
Felvételi Központ: Feladata a Tanulói adatlapok feldolgozása, a felvételi eljárás végeredményének a kialakítása. Az Oktatási Hivatal (OH) Köznevelési Információs Rendszerek Osztályának elérhetőségei: E-mail cím: kifir@oh.gov.hu Ügyfélszolgálat telefonszáma: (96) 510 000
Gimnázium: négy, hat vagy nyolc – nyelvi előkészítő évfolyam esetében öt, hét vagy kilenc –
évfolyammal működő nevelési-oktatási intézmény, ahol általános műveltséget megalapozó, valamint érettségi vizsgára és felsőfokú iskolai tanulmányok megkezdésére felkészítő nevelés-oktatás folyik.
Jelentkezési lap: A középfokú iskolai felvételi kérelmet az Oktatási Hivatal által elkészített, és honlapján közzétett jelentkezési lapon lehet benyújtani. Az eljárásban részt vevő tanuló több jelentkezési lapot állíthat ki. Egy jelentkezési lapon egy iskola adatai tüntethetők fel, egy iskolánál több tanulmányi terület is megjelölhető. A jelentkezési lapon a választott tanulmányi terület belső kódját minden esetben fel kell tüntetni.
Két tanítási nyelvű oktatás: A két tanítási nyelvű iskolai oktatásban a tanítás egyidejűleg két
nyelven, magyarul és idegen nyelven (célnyelven) folyik. Célnyelv bármelyik idegen nyelv lehet, és a magyar nyelv- és irodalom tantárgy kivételével bármelyik tantárgy tanítható a célnyelven. A két tanítási nyelvű oktatás célja, hogy a diákok magas szintű idegennyelv-tudás és idegennyelv-használat birtokába jussanak.
Komplex szakmai vizsga: az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanuló és az iskolarendszeren kívüli szakképzésben részt vevő felnőtt szakmai elméleti és gyakorlati tudásának, képességeinek, készségeinek, ismereteinek mérése, amely az OKJ-ben meghatározott szakképesítés megszerzéséhez szükséges, a szakképesítéshez tartozó feladatprofil szerinti tevékenységek ellátásához meghatározott ismeretek elsajátítását tanúsító, jogszabályban meghatározott bizonyítvány kiadására irányuló eljárás.
Központi írásbeli felvételi: A középiskolai felvételi eljárás során megírt, központilag kiadott, egységes követelményekre épülő írásbeli vizsga – matematika, magyar nyelv és irodalom
tantárgyakból, melynek eredményeit minden középiskola köteles elfogadni.
Módosító tanulói adatlap: Az általános iskola 2019. március 21-22. között egy alkalmat köteles biztosítani ahhoz, hogy a tanuló és a szülő közösen módosíthassa a tanulmányi területek rangsorát a tanulói adatlapon.
Nyelvi előkészítő osztály: Sokan összetévesztik a célnyelvi előkészítéssel folyó ötéves, két tanítási nyelvű oktatást a nyelvi előkészítő oktatási formával. Abban hasonlítanak, hogy mindkettőnél van egy intenzív nyelvi felkészülést biztosító évfolyam, és a tizenharmadik évfolyamon fejeződik be a nevelés és oktatás. A nyelvi előkészítő osztályban a kilencedik évfolyamon legalább a kötelező tanórai foglalkozások negyven százalékának megfelelő időkeretben idegen nyelvre, a nyelvi előkészítésre fel nem használt időkeret legalább huszonöt százalékát informatikai ismeretek oktatására, a fennmaradó időkeretet pedig képességfejlesztésre kell fordítani.
OKJ (Országos Képzési Jegyzék): Az állam által elismert szakképesítéseket tartalmazó lista.
Pályaválasztási tanácsadás: Feladata a tanuló adottságainak, tanulási képességének, irányultságának szakszerű vizsgálata, és ennek eredményeképpen középfokú továbbtanulás,
szakképesítés, felsőoktatási szak ajánlása. Pécsett a Baranya Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Továbbtanulási és Pályaválasztási Tanácsadó egysége végez pályaválasztási tanácsadást.
Szakgimnázium (korábbi nevén: szakközépiskola): szakmai érettségi végzettséget adó és ehhez kapcsolódó szakképesítés megszerzésére irányuló képzési forma, mely szakirányú felsőfokú továbbtanulásra vagy munkába állásra készít fel. Általános műveltséget megalapozó négy középiskolai évfolyama és a szakképzésről szóló törvény alapján az OKJ-ben meghatározott számú szakképzési évfolyama van, ahol szakmai elméleti és gyakorlati oktatás valamint szakmai vizsgára történő felkészítés folyik.
Szakközépiskola (korábbi nevén: szakiskola, szakmunkásképző): három, az adott szakképesítés megszerzéséhez szükséges közismereti képzést és szakmai elméleti és gyakorlati oktatást magában foglaló szakképzési évfolyam, szakmunkás-bizonyítványt ad, érettségi bizonyítványt nem. További két évfolyam elvégzésével érettségi vizsga tehető. A szakképesítést szerzett tanuló dönt arról, hogy továbbtanul-e az érettségi vizsgára felkészítő
további két évfolyamon.
Szakmai érettségi végzettség: a nemzeti köznevelésről szóló törvényben meghatározott
kötelező közismereti érettségi vizsgatárgyakból és a szakközépiskola ágazata szerinti kötelező szakmai vizsgatárgyból álló érettségi vizsgával megszerezhető végzettség, amely az OKJ-ról szóló kormányrendeletben meghatározottak szerinti munkakör betöltésére képesít.
Tanulmányi terület (korábbi nevén: tagozat): Tanulmányi lehetőségek, melyek közül a tanuló választhat.
Tanulói adatlap: A tanulónak a jelentkezési lapokkal együtt külön adatlapot is ki kell töltenie, melyen feltünteti, hogy hány jelentkezési lapot állított ki, több jelentkezés esetén – akkor is, ha ugyanarról az iskoláról van szó – feltüntetve a felvételi kérelmek tanulmányi területeinek a rangsorát.
Sikeres továbbtanulást kívánunk!
